Warning: include(/home/platne/serwer16774/public_html/language/en-GB/dirs.php): failed to open stream: No such file or directory in /home/platne/serwer16774/public_html/includes/framework.php on line 4

Warning: include(): Failed opening '/home/platne/serwer16774/public_html/language/en-GB/dirs.php' for inclusion (include_path='.:/usr/local/php56-fpm/lib/php') in /home/platne/serwer16774/public_html/includes/framework.php on line 4

Warning: include(/home/platne/serwer16774/public_html/language/en-GB/dirs.php): failed to open stream: No such file or directory in /home/platne/serwer16774/public_html/libraries/import.php on line 2

Warning: include(): Failed opening '/home/platne/serwer16774/public_html/language/en-GB/dirs.php' for inclusion (include_path='.:/usr/local/php56-fpm/lib/php') in /home/platne/serwer16774/public_html/libraries/import.php on line 2

Warning: include(/home/platne/serwer16774/public_html/language/en-GB/dirs.php): failed to open stream: No such file or directory in /home/platne/serwer16774/public_html/libraries/import.php on line 6

Warning: include(): Failed opening '/home/platne/serwer16774/public_html/language/en-GB/dirs.php' for inclusion (include_path='.:/usr/local/php56-fpm/lib/php') in /home/platne/serwer16774/public_html/libraries/import.php on line 6

Warning: include(/home/platne/serwer16774/public_html/language/en-GB/dirs.php): failed to open stream: No such file or directory in /home/platne/serwer16774/public_html/libraries/import.php on line 8

Warning: include(): Failed opening '/home/platne/serwer16774/public_html/language/en-GB/dirs.php' for inclusion (include_path='.:/usr/local/php56-fpm/lib/php') in /home/platne/serwer16774/public_html/libraries/import.php on line 8

Warning: include(/home/platne/serwer16774/public_html/language/en-GB/dirs.php): failed to open stream: No such file or directory in /home/platne/serwer16774/public_html/libraries/import.php on line 10

Warning: include(): Failed opening '/home/platne/serwer16774/public_html/language/en-GB/dirs.php' for inclusion (include_path='.:/usr/local/php56-fpm/lib/php') in /home/platne/serwer16774/public_html/libraries/import.php on line 10
ADAPTACJA

ADAPTACJA

WYPRAWKA MAŁEGO PRZEDSZKOLAKA

  • *mała poduszka (jasiek), koc (podpisane);
  • paputki  - zapinane na rzep, ze sztywną piętą, wygodne i łatwe do zakładania (obuwie typu crocs, obuwie z miękką piętą lub na miękkiej - skórzanej - podeszwie jest niewskazane ze względów bhp)
  • duża paczka chusteczek higienicznych (100 szt.) i chusteczek mokrych;
  • ubrania na zmianę w worku gimnastycznym (majtki x2, rajstopy/skarpety, spodnie x2, podkoszulka, koszulka – wszystkie podpisane), woreczki/siatki foliowe;
  • do przedszkola dziecko powinno być ubrane w wygodny i swobodny strój, taki który nie krępuje ruchów dziecka i może ono go samodzielnie zdjąć oraz założyć.

 

 PIERWSZE DNI W PRZEDSZKOLU - DOBRE RADY DLA RODZICÓW

 

Rodzice odgrywają niebagatelną rolę w przygotowywaniu dziecka do pójścia do przedszkola. Podpowiadamy, w jaki sposób „oswoić” pociechę z przedszkolem.

Każdemu z nas zależy na tym, by dziecko czuło się w przedszkolu dobrze, bezpiecznie i komfortowo. Jeśli pozytywnie nastawimy dziecko do nowego etapu w życiu, sami będziemy mieli lepsze samopoczucie, obserwując jak bardzo cieszy się ono na myśl o nowym dniu w przedszkolu, spotkaniu z rówieśnikami i nauczycielami. Dzięki temu nauczymy malucha również samodzielności i damy mu możliwość szerszego poznania świat, niż sami bylibyśmy w stanie zapewnić. A to przecież takie ważne!

 

JAK PRZYGOTOWAĆ SWOJĄ POCIECHĘ DO ROZŁĄKI, WYMAGAŃ I ZASAD PANUJĄCYCH W PRZEDSZKOLU?

 

  • Kupujcie razem z dzieckiem wyprawkę przyszłego przedszkolaka. Jeśli dziecko samo wybierze kapcie czy też woreczek na rzeczy wtedy przychodząc do przedszkola we wrześniu będzie miało coś swojego, co do niego należało wcześniej i będzie mu łatwiej, choć to tylko przedmioty.
  • Kupcie dziecku książeczkę o przedszkolu. Doskonali specjaliści, pedagodzy, psycholodzy i terapeuci napisali książki o przedszkolu w sposób doskonale przystosowany do sposobu przyswajania przez dziecko wiedzy o świecie. Jeśli poczytacie maluchowi takie publikacje, odkryjecie przed nim „nieznany świat”, sprawicie, że przestanie się go bać i wzbudzicie ciekawość, która sprawi, że pójdzie do przedszkola z przyjemnością
  • Opowiedzcie dziecku, jak to było, gdy sami byliście przedszkolakami. Przedstawcie przedszkole jako miejsce przyjazne, pełne zabawy i ludzi, którzy są przyjaźni. Mówcie o tym, jak wspaniale wspominacie czas spędzony w przedszkolu. Jeśli dziecko ma świadomość, że rodzice lubili przedszkole, nie będzie się go obawiało, a wasza postawa wzmocni jego przekonanie, że każdy chce być przedszkolakiem.
  • Nauczcie dziecko piosenki lub wierszyka o przedszkolu. Poczuje się ono pewniej, gdy dowie się od was, że w przedszkolu nauczy się ich o wiele więcej. Wytłumaczcie, że zdobywanie wiedzy jest bardzo ważne, bo pozwala lepiej zrozumieć otaczający świat i ludzi.
  • Zaproponujcie dziecku, by pobawiło się z Wami w przedszkole. Zorganizujcie dziecku w domu dzień podobny do tego, jak wygląda w przedszkolu. Jeśli zapoznacie malucha z nowym rytmem dnia, łatwiej mu będzie przystosować się do nowych reguł.

 

JAK ZMINIMALIZOWAĆ NEGATYWNE EMOCJE W TRAKCIE ADAPTACJI DZIECKA DO PRZEDSZKOLA?

  • Nie przeciągaj pożegnania w szatni, pomóż dziecku rozebrać się, pocałuj je i wyjdź, przekazując maluszka nauczycielowi.
  • Nie zabieraj dziecka do domu, kiedy płacze przy rozstaniu – jeśli zrobisz to choć raz, będzie wiedziało, że łzami można wszystko wymusić.
  • Nie wymuszaj na dziecku, żeby zaraz po powrocie do domu opowiedziało, co wydarzyło się w przedszkolu – to powoduje niepotrzebny stres.
  • Jeśli dziecko przy pożegnaniu płacze, postaraj się, żeby przez kilka dni odprowadzał je do przedszkola tata lub inna osoba, którą dziecko zna.
  • Staraj się określać, kiedy przyjdziesz po dziecko w miarę dokładnie: nie mów „przyjdę, kiedy skończę pracę”, ponieważ dziecko nie wie, o której godzinie rodzice ją kończą. Lepiej powiedzieć: „odbiorę cię z przedszkola po podwieczorku/po obiedzie”. To dla dziecka dobra miara czasu, gdyż wie, kiedy są posiłki.Najważniejsze jest to, by DOTRZYMYWAĆ SŁOWA!
  • Nie okazuj negatywnych emocji: nie płacz, nie wracaj pod drzwi, gdy słyszysz, że maluch płacze. Takie zachowania są u dziecka rozpoczynającego funkcjonowanie poza środowiskiem rodzinnym zupełnie normalne! Jednak kiedy zobaczy, że rodzic czuje się niepewnie w sytuacji pozostawiania swej pociechy w przedszkolu, będzie miało wrażenie, że dzieje się coś złego, a to spotęguje stres.
  • Każde dziecko uspokaja się w zasadzie od razu po zamknięciu drzwi do sali, ponieważ absorbują je nowi koledzy, wielość zabawek, a życzliwa i uśmiechnięta pani zawsze dziecko przytuli, weźmie na kolana i uspokoi, zajmując uwagę dziecka czymś miłym i pozytywnym.
  • Wszystkie wątpliwości lub pytania kieruj do nauczyciela. To osoba, która spędza z dzieckiem większość dnia, więc doskonale je zna i jest kompetentna w swoim zawodzie. Na pewno uzyskasz pomoc i osiągniesz porozumienie. Dziecko widząc, że rodzice rozmawiają z nauczycielem, czuje się bezpieczne.

 

 

 

Przedszkole Nr 69 im. F. Chopina ul.Chopina 3 61-708 Poznań
+ 48 61 852 90 80
Poniedziałek - Piątek
600 - 1730

jadłospi